Op school aan de slag met Mission Tech
Heb jij niet de mogelijkheid om naar Mission Tech te komen in het klokgebouw? Dan hebben we een alternatief voor jou! Schrijf je in voor een leuke workshop over techniek bij jou op school!
Mission Tech biedt in samenwerking met Mad Science 7 verschillende workshops aan die aansluiten op de 7 werelden van techniek. Per deelnemende klas kunnen 1 of 2 workshops gekozen worden.
Na de workshop kan de groepsleerkracht het thema verder in de klas behandelen middels de lesbrief over die specifieke wereld van techniek!
Ook de leerlingen kunnen na de workshop thuis nog verder gaan met proefjes! Ze krijgen na de workshop een leskaart voor thuis met daarop instructies voor leuke thuisproefjes.
Interesse? Neem contact op met Lianne van den Wittenboer via l.vdwittenboer@brainportdevelopment.nl
Tijden en data
De workshops kunnen plaatsvinden in de resterende weken van het schooljaar. Je kunt hierbij opgeven of je voorkeur hebt voor de ochtend of de middag. Zie hieronder welke tijdvakken mogelijk zijn voor de workshops:
Dagdeel – Ochtend (dinsdag t/m vrijdag)
Tijdvak 1: 08:30 uur – 09:30 uur
Tijdvak 2: 09:45 uur – 10:45 uur
Tijdvak 3: 11:00 uur – 12:00 uur
Dagdeel – Middag (dinsdag of donderdag)
Tijdvak 1: 12:30 uur – 13:30 uur
Tijdvak 2: 13:45 uur – 14:45 uur
Aanbod
Mens en Gezondheid – Gezonde longen
De leerlingen maken kennis met verschillende processen in hun lichaam zoals bloedcirculatie en
ademhaling. Ze onderzoeken op welke manieren deze processen verschillen bij sommige mensen
en welke gevolgen dit heeft. Het hoogtepunt van de les is het bekijken van twee paar echte
longen; zowel gezonde als ongezonde.
Energie, Water, Veiligheid – Bont en Blauwe Oceanen
Onze aarde bestaat voor het grootste deel uit zeeën en oceanen. Helaas zijn deze flink vervuild.
Tijdens deze les onderzoeken de leerlingen hoe schoon water lijkt en hoe schoon het werkelijk is,
maken ze kennis met verdunningstechnieken en leren ze hoe de dichtheid van verschillende
vloeistoffen invloed kan hebben op de natuur. Al deze kennis komt samen in een opdracht waarin
de leerlingen de uitdaging aangaan een vervuilde modeloceaan olievrij te maken.
Voeding en Natuur – Smakelijke Smaken
Tijdens deze workshop ontdekken de leerlingen dat je om smaken te kunnen onderscheiden zowel
je tong als je neus nodig hebt. Ze onderzoeken smaakpapillen waarmee we de vijf hoofdsmaken
onderscheiden (zoet,zuur,zout,bitter en umani). Zijn zij zich bewust van de hoeveelheid suiker er in hun drankjes zit? Een les die smaakt naar meer.
Wonen, Werken, Verkeer – Super Structuren
Alle voorwerpen om ons heen hebben een bepaalde vorm. Meestal berust deze niet op toeval,
maar op een bewuste ontwerpkeuze. Welke van deze vormen kun je het beste kiezen wanneer je
een stevige brug of gebouw wil bouwen? Dat ontdekken de leerlingen door te experimenteren met
eenvoudig materiaal zoals papier en magnetisch constructiemateriaal. Deze opgedane kennis
wordt gebruikt tijdens een groepsopdracht waarbij een Romeinse boog in elkaar gezet moet
worden. Welke brug is sterk genoeg om de massa te dragen?
Ontwerp, Productie, Wereldhandel – Superkrachtbronnen
De leerlingen doen onderzoek naar verschillende energiebronnen en leren over de voor- en
nadelen van deze (natuurlijke) bronnen. Tijdens deze workshop wordt windenergie opgewekt en
gebruik gemaakt van zonnepanelen tijdens een spannende zonnepanelen-race! Met een levend
energie-circuit wordt de noodzaak van stroomkringen duidelijk.
Digitaal, Media, Entertainment – Licht, Kleur, Actie
Zonlicht is wit licht wat bestaat uit verschillende kleuren. Als zo’n lichtstraal door een regendruppel
schijnt dan wordt deze straal gesplitst. En dan gebeurt het….. we zien een regenboog! Zonder
regen in de klas gaan we toch regenbogen zien. Verder maken de leerlingen kennis met de drie
primaire kleuren (rood, blauw en geel) en onderzoeken zij hoe daarmee de secundaire kleuren
(oranje, groen en paars) kunnen worden gemaakt. De workshop wordt afgesloten met een ‘indoor
mini-vuurwerkspektakel’!
Hitech, en Science – Programmeren en Coderen
De kinderen maken kennis met de wereld van coderen en programmeren. Hiervoor gebruiken we
verschillende robots afhankelijk van de leeftijd van de kinderen. Van Bee-Bot tot Ozobot en de
uitgebreide Dash en Dot set. Lukt het hen om een werkende sequentie te maken?
